UNIVERSIDAD GUADALAJARA LAMAR

          Modulo  III

     Programa Institucional Tutorías

Herramientas en la actividad tutorial

         Actividad Preliminar   4
Profesor  Claudia Araceli Álvarez Carrillo
ALUMNO :   Dr. Felipe Campos Luna

                    Guadalajara Jalisco  junio  8   2013

Objetivo de aprendizaje
Comprenderá la utilidad y el funcionamiento de los formatos PITS que apoyan el seguimiento y acompañamiento de los alumnos tutoriados.
Instrucciones:
En esta actividad inicia formalmente el proceso de tutorías con los alumnos seleccionados. Para ello es indispensable que conozca cómo opera este proceso en Lamar y cuáles son los instrumentos de apoyo   
El Procedimiento del Proyecto de Tutorías de la Universidad Guadalajara Lamar lo encuentro interesante pues el iniciar con la selección de los alumnos con problemas siempre debe ser una prioridad para poder detectar y así ofrecer ayuda para que puedan continuar lo mejor posible su preparación siempre y cuando ellos libremente lo deseen.
Con la aplicación de los Pits, 1-2 y 3, se observa un panorama general sobre los problemas que tienen los alumnos y en donde se encuentran las alteraciones personales para tener un diagnóstico real y así trabajar en los mismos.
Los Pits 4-5, nos ayuda a que cada alumno de forma voluntaria a continuar y así poder poner en práctica estrategias para su ayuda, con el transcurso del trabajo veremos si es necesario pedir ayuda por lo complicado de su o sus problemas.
También para cuando algún alumno no desea tomar la tutoría aunque se demuestre que en algunos aspectos anda mal para liberar de toda responsabilidad a su tutor.
También se cubren aspectos de sus maestros para permitir salir de sus clases a recibir su tutoría sin ningún problema para Él o Ella.
Se tienen evaluaciones para que el alumno observe sus progresos en forma personal mediante autoevaluaciones.
Así mismo el maestro se auto evalúa conociendo así su desempeño como tutor
Al final entregará el tutor su trabajo llenando el Pit 13 y realiza un informe de sus resultados tutoriales.
Pit 1, Hábitos y actitudes ante el estudio
	Con este pit podemos analizar de una manera objetiva sus há
     Bitos y actitudes en su forma de estudiar para ver si es nece
     sario cambiar o continuar de la misma manera.           
Pit 2, Autodiagnóstico de motivación académica
	Esta acción nos proporcionará una opción para mostrar en lo 
    que cabe cuanto ande nuestro alumno de motivación y así 
    podamos ayudar de alguna manera para que cambie esa mala       
    motivación en positiva 
Pit 3, Cuestionario de autoestima
	Creo que las preguntas nos muestran de alguna forma cómo 
    se encuentra actualmente la autoestima de nuestros alumnos
	y nos orienta para encontrar de alguna manera la mejor op
	ción para que continúen con su preparación académica
Pit 4, Carta compromiso del tutorado
	De alguna manera se tiene que hacer saber al alumno que
	debe de tener ciertas obligaciones y responsabilidades para 
	asistir a su tutoría y esta carta compromiso es un documento 
	por el cual se le recuerda su compromiso para estar en cada 
	de sus sesiones que se realicen, día, hora y lugar, los cuales 
	fueron escogidos libremente por ellos, pues respetar su liber
	tad es importantísimo
Pit 5, Bitácora de trabajo
	Se debe de llevar un documento sobre el trabajo realizado por 
	Los alumnos para que vean que es importante su asistencia y
	mediante su firma lo corrobore de aceptación 
Pit 6, Informe de sesiones de tutoría grupal
	Informar sobre las sesiones de tutoría grupal es necesaria 
	Para el control de los grupos tutorados pero sobre todo para 	observar el trabajo realizado
Pit 7, Pase de atención
	Si se observa en algún problema del los alumnos que se tiene 	que tratar de una manera especial se orienta a trabajo 
	Especializado para llevar adelante este problema
Pit 8 Bitácora de liberación o aceptación de responsabilidades
	Para aquellos alumnos que decidan no asistir a tutoría por
	su propia iniciativa nos debe de explicar el motivo por el cual 
	desiste y libera de toda responsabilidad al tutor 
Pti 9, Unidad de atención tutoral
	Debe de haber una Unidad de atención tutorial para resolver 	el trabajo del tutor y poder así dar a conocer sus avances del 
	mismo 
Pit 10, Informe de la actividad tutorial
	Todo informe de trabajo debe ser archivado para poder llevar 
	una relación de cada trabajador de manera personal  
Pit 11, Instrumento de evaluación del desempeño en la tutoría
	La evaluación de los tutorados es importante para conocer su
	trabajo tutoral, es bueno porque así se conoce el resultado de 
	su desempeño en forma individual   
Pit 12, Evaluación de las dificultades de la acción tutorial
	Siempre se va a tener problema con la tutoría por lo que es 	
	bueno expresar qué nos hace falta y con qué contamos para 
	poder seguir adelante con una mejor actividad tutorial 
Mi proceso de tutorías que realicé fue aplicando los Pits 1-2-3, posteriormente evalúe los resultado sobre problemas de estudio y autoestima, elegí a los cuatro alumnos, platiqué con ellos sobre los resultado y que damos de acuerdo sobre la hora, el lugar y el día de reuniones. 
Nos pusimos de acuerdo sobre qué íbamos a trabajar y que estrategias pondríamos en práctica para salir delante de nuestro problema, así como sobre que leeríamos para aumentar nuestra autoestima 
Hubo un alumno que desistió sobre la asistencia de su tutoría, se explicó lo que se encontró y comentó que aún así no quería asistir a la reunión, se le proporcionó la papeleta de liberación de responsabilidades y la firmó sin ningún problema