UNIVERSIDAD GUADALAJARA LAMAR

          Modulo  III

     Programa Institucional Tutorías

Herramientas en la actividad tutorial

         Actividad 1
Profesor: Claudia Araceli Álvarez Carrillo
 
ALUMNO : Dr. Felipe Campos Luna

                    Guadalajara Jalisco  Marzo 08  2013

Objetivo de aprendizaje
Identificará posibles áreas de oportunidad dentro del procedimiento Tutorial Institucional 

Procedimiento para realizar la atención tutorial con alumnos en la Universidad Guadalajara Lamar
En primera instancia detectaremos en el grupo a aquellos alumnos con problemas que necesitan ayuda de tutoría
Ya detectados, platico con ellos y les propongo para mejorar su desempeño dentro y fuera de la Universidad apoyo tutorial, pero les digo que para que esto funcione deben de poner todo lo que está de su parte para que juntos podamos mejorar durante el semestre.
Para concientizarlos y que vean que es su responsabilidad el querer mejorar les pediré que a través de un compromiso firmado y no es una presión de la Universidad, deberán libremente firmar una carta compromiso de querer mejorar su rendimiento, tanto escolar como personal.
Posteriormente separo la carta de quienes si firmaron y de quienes no lo hicieron.
A los que firmaron los reuno y empezamos a platicar sobre su conducta escolar anterior, exponer sus experiencias pasadas, problemas que se les hayan presentado respecto a su rendimiento escolar, conducta universitaria, desarrollo con sus compañeros de estudio, en la sociedad extra universitaria e inclusive dentro de su núcleo familiar.
Al final estableceremos el día de la próxima reunión.
Es importante observar la regularidad de su asistencia durante todo el semestre.
Con los datos obtenidos acerca de sus problemas, valoraremos la necesidad de proponer la asistencia a CAPI libremente sin presión alguna.
Si después de proponer lo anterior dice que NO, no se le obligará ni se le impondrá sanción alguna. Al contrario se le dirá que si necesita posteriormente ayuda, que cuenta con nosotros y que no dude en buscarnos.
A los que SI aceptaron asistir a CAPI, estaremos al pendiente de su asistencia, en caso de no asistir preguntar, qué fue lo que les hizo no seguir acudiendo a sus reuniones.
Sobre los que decidieron no asistir creo importante hacer de su conocimiento al departamento de Tutorías y a CAPI.
En caso de no encontrar problema alguno en los alumnos concluiré la evaluación y entregaré una carpeta con dicha documentación al Departamento de Tutorías.
Al observar el procedimiento que se realiza en la Universidad Lamar me di cuenta que no tomé en cuenta los PITS del 05 al 12 y al revisarlos observé que son herramientas muy importantes para poder llevar bien la Tutoría.
Con esto lo mío es diferente y es necesario complementarlo para realizar un mejor trabajo a favor de los alumnos.
Me parece que un formato bastante completo y creo que hasta hoy no es necesario hacer cambios pues aplicándolo concienzudamente es bastante eficiente y completo para llevar a cabo una buena tutoría.

Dr. Felipe Campos Luna